期刊专题

让高中生物课堂变得更有趣

引用
兴趣是最好的老师.高中生物课内容抽象,学生学起来有些困难.再加上对于初中生物知识极度欠缺,给教学带来很大难度.如何让这样的高中生物课变得生动有趣,是高中生物教师必须钻研的问题.本文即介绍一下本人经过多年教学经验,摸索出的一些方法.

高中生物、课堂、生动

G633.91(中等教育)

2012-11-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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