初中化学研究型课堂教学构建的思考

摘要：

研究性学习作为我国第八次基础教育课程改革的一个重要组成部分和亮点,正越来越受到全国各地学校的重视和师生的推崇,其先进的教育教学理念和方法,激活了师生们的创造力,并逐步向学科课堂教学渗透,使传统的课堂教学发生了变革.构建研究型化学课堂对发展学生思维、培养创新能力有着重要作用.

关键词：研究性课堂、研究性学习、创新能力、创新意识

分类号：G633.8(中等教育)

在线出版日期：2012-12-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：330