加强语文的工具性,突出语言文字教学
在语文教学中,存在的较普遍的问题是未能将重点放在基础工具上,语言文字教学上.语文教学如何回归到它的工具性,基础性上来,如何从课文内容分析模式回归到从语言教学为主这方面来?是值得我们深思的.
工具性、基础学科、语言文字、转变、渗透
G4(教育)
2012-12-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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工具性、基础学科、语言文字、转变、渗透
G4(教育)
2012-12-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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