期刊专题

《相交线、对顶角》教学设计

引用
通过对《相交线、对顶角》教学设计,目的是加深学生能够更好的理解对顶角和邻补角的概念;理解对顶角相等的性质和它的推证过程,会用它进行有关的推理计算.

相交线、对顶角、推理计算

G633.6(中等教育)

2012-12-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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