构建丰富多彩的阅读活动——浅谈在大班开展阅读活动的几点经验

摘要：

培养幼儿的早期阅读能力,是一条帮助孩子学习和发展健全个性的十分重要的途径.现在的家长们越来越关注早期阅读教育,但他们往往把它与识字联系在一起.早期阅读是一个循序渐进的过程,这个过程依据幼儿年龄阶段的不同而有所不同.

关键词：幼儿、早期阅读、阅读能力、经验

分类号：G613.2(学前教育、幼儿教育)

在线出版日期：2012-12-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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