转变教育方法——班主任工作案例

摘要：

通过学习,使我深知教育是一门艺术.而教育方法的转变技巧则是这门艺术中的精华之一.和一切工作一样,教育方法的转变生也有它自身应遵循的规律,班主任更要做好问题生的转变教育工作.在一个班问题生人数不多,能量却不小,有一定的破坏性,给班主任工作增加不小难度.影响着整个班集体的建设.另一方面,问题生转化的效果,关系到教育目标的实现.

关键词：沟通、教育、鼓励、表扬

分类号：G635(中等教育)

在线出版日期：2012-12-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：104