浅谈优化小学英语听力训练之策略

摘要：

在英语课堂教学中,听是学习新材料、获得语言输入和促进语言习得的首要渠道.听在听——说这个链条中更处于中心地位.《新课程标准》把小学生语言交际能力的培养提到了更为重要的位置上.提高小学生的新力水平,是提高英语交际能力的关键所在.因而研究学生英语听力训练的有效策略是本文主旨.

关键词：小学英语、听力训练、交际能力

分类号：G623.31(初等教育)

在线出版日期：2012-11-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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