转化后进生的反思——班主任工作案例
在后进生的转化工作中,班主任要用爱心去对待他们,用同学的友情帮助、感化他们,因材施教,循循善诱,使后进生转化为进步生,达到教书育人的目的.
班主任工作、后进生、转化、爱心
G635.1(中等教育)
2012-11-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
82
班主任工作、后进生、转化、爱心
G635.1(中等教育)
2012-11-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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