在预读教学中培养学生的情感

摘要：

养小学生的情感态度价值观是新课程改革的目标之一.大多数的阅读文章都包含着浓厚的情感色彩.在阅读教学中如果没有受到情感的熏陶、感染,学生不可能对文章所描写的景物、人物形象、故事情节等留下深刻印象,更不会对表现这些内容的语言文字有所感悟.研究、探讨阅读教学中学生情感的培养是本文主旨.

关键词：阅读教学、培养情感、情感体验

分类号：G623.23(初等教育)

在线出版日期：2012-10-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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