数学教学要培养学生思维能力

摘要：

在进行小学数学应用题教学中,我们如果能帮助学生形成正确的思维规律,掌握了正确的思维方法,学生就能做到举一反三,切实提高解答应用题的能力.为切实提高学生的解题能力,在长期从事小学数学教学的教学实践中,从以下几方面进行了探索.

关键词：思维能力、求异思维、数学教学

分类号：D523.3(世界政治制度与国家机构)

在线出版日期：2012-10-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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