略述小学低年级应用题教学法解读

摘要：

小学应用题教学从低年级入门开始,重视学生对应用题数量关系进行分析能力培养,提高学生应用题的解答能力.

关键词：小学、低年级、应用题、教学法、解读

分类号：G623.5(初等教育)

在线出版日期：2012-10-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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