浅谈农村初中语文教学现状

摘要：

作为教育学科,语文有着自己学科的特点,是一门以知识为先导,以实践为主体,以实践能力的养成为依归的学科.摆脱不了为应试教育的束缚而采取的短期行为,它把纷繁复杂的丰富厚实的语文世界收缩于《考试说明》之中,排斥了《考试说明》以外的其他内容,学生听、说、读、写的空间大小缩小,纷至沓来的资料,无边无涯的题海,搞得师生苦不堪言,语文课成了十足的考训练课.

关键词：初中语文、农村

分类号：H319(英语)

在线出版日期：2012-10-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：198