基础重视 训练思维——对农村高中数学教学的探讨

摘要：

加强基础知识的教学,让学生在知识理解到掌握的过程中强化思维训练,应该是我们数学教学的方向.如何才能让学生的基础建立起来、巩固起来、甚至应用起来,让学生具有相应的知识与能力的素养,是教育工作者应有的条件和必需的努力.由于数学学科的特点,要求学生通过学习以后要具备空间想象能力、逻辑思维能力、运算能力、分析解决问题的能力等,这些部需要学生认真的思考、慎密的联系和完美的连接.所以,在数学教学中,要在重视基础知识的同时加强思维训练,培养良好的思维习惯.

关键词：基础知识、思维训练、数学教学

分类号：G632.0(中等教育)

在线出版日期：2012-10-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：191-192