高中化学新课改教学模式的思索

摘要：

基础教育课程改革,是新世纪基础教育的一场巨大的变革,它她将使基础教育从教育思想、教学内容、教学方法和学生的学习方式等方面部发生重大的变化.基础教育课程改革对教师发出了挑战了教师,教师该如何面对挑战呢?本文从教师树立新的教育理念及丰富自己的知识储备、拓宽知识面、完善知识结构等角度进行实践论述,积极面对这一挑战.

关键词：实验探究讨论教学、自学辅导教学、活动教学、教授-注入”教学

分类号：G633.8(中等教育)

在线出版日期：2012-10-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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