班主任工作案例——《爱的力量》
作为班主任,对每个班集体学生的了解都要熟悉,用关爱形成种力量、形成品质,是班主任必备的修养;以爱为根基的情感激励,是做好班主任工作的关键.
关爱、教育、感情激励
G622(初等教育)
2012-10-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
99-100
关爱、教育、感情激励
G622(初等教育)
2012-10-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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