外语自主学习与学习策略探究

摘要：

自主学习既是一种学习方法也是一种教学实践,它越来越被证实是解决外语课堂教学枯燥和效率不高的有效方法.基于人文主义理论和建构主义理论对英语自主学习的启示,本文探讨了英语自主学习能力与外语学习策略的整合研究,介绍外语自主学习的理念和相关学习策略,旨在改变英语学习不令人满意的现状.

关键词：外语教学、自主学习、学习策略

分类号：H319(英语)

在线出版日期：2012-10-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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