高校干部队伍建设的困境与出路

摘要：

课堂互动是提高课堂学习效率的有效手段,学生通过参与课堂互动和教师进行交流.但现今在大学的公共课课堂上,学生不听课、缺乏和教师互动的现象诸多,隐性逃课和显性逃课并存,公共课课堂危机严重.研究者将以在校本科生作为研究对象,采用课堂观察法,辅以问卷和访谈,深入调查大学生公共课课堂参与状况.

关键词：大学生、公共课、课堂参与、课堂互动

分类号：G647(高等教育)

在线出版日期：2012-10-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：27-28