期刊专题

谈谈怎样提高藏区学困生的汉语水平

引用
我在青海省黄南州泽库县第一民族中学任教,作为一名在藏区任教的汉语老师,深感汉语教学工作的困难.藏区的学困生形成的原因很复杂,要想提高全班的教学成绩,就要做好辅导学困生工作,作为老师,我们不能放弃学困生,不能只把关注的目光看向那些优等生,更应该多关注那些学困生,应该尽可能地帮助他们,让他们建立起学习汉语的兴趣和信心.

藏区、学困生、互帮互助、培养、兴趣

G632(中等教育)

2012-08-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

207-208

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

时代报告(下半月)

1003-2738

41-1413/I

2012,(5)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn