《伦理学》课程教学魅力探讨

摘要：

《伦理学》是理论性和实践性都很强的课程,在教学实践中要吸引学生的投入,只有充分发掘《伦理学》教学的魅力,才能激发学生的学习动力,提高学生学习的积极性.其路径主要依靠教材的合宜选择、教师综合素质的增强、现代教育技术的充分利用、理论教学与实践教学的结合、教学方法的灵活应用、考核考试的改革创新.

关键词：伦理学、教学、学生、学习积极性

分类号：B82(伦理学(道德哲学))

资助基金：井冈山大学教学改革项目

在线出版日期：2012-08-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：189-190