任务型教学法在艺术类高等院校英语教学中的应用

摘要：

艺术类院校学生英语水平普遍较低,且参差不齐, 存在着相当数量的英语基础差、 学习困难的学生.本文着重探讨了任务型语言教学理论,包括任务的定义以及任务型教学的优缺点,分析了艺术类高等院校英语教学中存在的问题,进而提出了任务型教学法在艺术类高等院校英语教学中应用的可行性及建议.

关键词：艺术类高等院校、任务型英语教学、应用

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2012-08-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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