从“学会” 到“会学”
兴趣是学生学习的直接动力,学生有了学习的兴趣,就会让智力开足马力,自觉主动学习.在此基础上对学生进行学法指导,并注重学习习惯的养成,从而使学生内生出强大的学习能力,提高学习效果.
激趣、指导、习惯、会学
G623.5(初等教育)
2012-10-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
238
激趣、指导、习惯、会学
G623.5(初等教育)
2012-10-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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