数学课堂教学之优化策略论谈

摘要：

提高数学课堂教学效率,要研究的方面还很多,但最关键的还是教师,教师的基本素质、教学水平与课堂教学效率的提高有着直接的关系.作为一线的数学教师,要坚持不断地更新教育观念,提高业务水平,勇于实践,敢于创新,为了学生的终身发展,上好每一堂数学课,这里的“好”就是指教学优化效果,本文就教学实践略谈优化策略.

关键词：数学课堂、优化策略、主体发展

分类号：G633.6(中等教育)

在线出版日期：2012-10-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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