独生子女占主体的班主任工作之探讨
独生子女群体逐渐变大并将逐步成为我们社会的主体.如何教育好独生子女,已成为每个家庭甚至全社会共同关注和亟待解决的问题.作为学校班主任工作的普通教师,更感到加强对独生子女学生群体的教育是教育工作中的重中之重,探讨素质教育下独生子女占主体的班主任工作是本文主旨.
素质教育、独生子女、班主任工作
G451.6(教师与学生)
2012-10-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
184
素质教育、独生子女、班主任工作
G451.6(教师与学生)
2012-10-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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