让数学贴近生活

摘要：

新课程标准强调“重视从学生的生活经验和已有知识中学习数学,理解数学”.我们的数学教学内容应力求从学生熟悉的生活情境出发,设计数学问题,充分利用学生所熟悉的事物组织教学,把学生的生活课堂化,将抽象的数学转化为有趣、生动、易于理解的经验,贴近生活,让学生真正体验数学与生活的关系,这就要求数学教学与生活进一步接轨.

关键词：数学、生活化、体验、应用

分类号：G623.5(初等教育)

在线出版日期：2012-10-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：92-93