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古诗文心理教学法有感

引用
运用初中学生的先天固有心理组织古诗文教学大有益处,落实课程改革的新理念,体现语文学科的特点,符合学生学习语文(母语)的规律,教学效果显著.

古诗文、心理教学法、焕然一新

G642.0(高等教育)

2012-10-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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时代报告(下半月)

1003-2738

41-1413/I

2012,(3)

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