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运用多媒体优化数学教学

引用
多媒体教学改变了传统教学方式和教学策略,不仅激发了学生的学习兴趣,而且能够把静态的数学知识动态化、复杂的知识简单化、抽象的知识具体化,极大地丰富了课堂教学,而且促进了学生对知识的理解和记忆,培养了学生自主探求知识的能力,大大提高了课堂教学有效性.

多媒体、数学课程、优化

G633.6(中等教育)

2012-10-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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