古诗文阅读教学新探

摘要：

在课改感召下,古诗文阅读教学不断有所探新:阅读中理解:活动中激趣;想象中悟理;朦胧中感悟;讨论中提高.

关键词：古诗文、阅读教学、不断探新

分类号：G622.41(初等教育)

在线出版日期：2012-07-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：246