问渠哪得清如许为有源头活水来——武凤霞等全国著名中青年教师小学语文教学的反思
语文课堂姓语,语文老师就要教出语文味.语文教学追寻的是简简单单,一种更高层次的返璞归真,是对语文学习本质的一种回归,是学生自身主动意识的一种彰显.一个细小的环节,一个容易被我们忽视的情节,却成为语文课的契机,像一把神奇的钥匙,打开学生们的智慧之门.
语文、教学、本质
G623.2(初等教育)
2012-07-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
219
语文、教学、本质
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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