留意生活中的数学,感受数学的应用

摘要：

我们培养的学生应该是一个会学习、懂交流、不断发展的生命体.而数学教学过程充满着探索、创造、观察、模拟、猜测等.培养学生发现数学,应用数学,己经成为数学教学改革的主旋律;因此在课堂教学中要注重培养学感受数学,应用数学,勇于探索和大胆创新具有一定意义.

关键词：数学、生活、感受、情境、思维

分类号：G623.5(初等教育)

在线出版日期：2012-07-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：218