初中语文课堂中问题提问的技巧
课堂教学是开展学校教育科研的主阵地,进行课堂教学有效性问题设计,优化教学过程已成为教育改革面临的重要课题.通过本课题研究,探索和总结出一套适合新课程背景的课堂有效教学模式,以指导教师的教学工作.促进教师积极转变教育教学观念,积极构建有效的、素质化的课堂教学模式,培养学生自主学习、探究学习、合作学习的能力,以达到培养学生创新精神和实践能力.
语文、课堂、有效、提问
G623.2(初等教育)
2012-07-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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