解决初中鲁迅教学难的拙见

摘要：

现在,在中学教材研究中出现了一个热门话题:“鲁迅教学难”,对此,不少学者纷纷发表自己的意见,有的主张删掉初中的鲁迅作品;有的主张应加多鲁迅的文章,然而,他们的争论都只仅仅停留在“删与不删”的层面上,并没有提出具体的结合实际的解决办法.对此,我从编写教材者、教师、学生三个方面提出解决此问题的拙见.

关键词：初中、鲁迅作品、教学难、拙见

分类号：G632.0(中等教育)

在线出版日期：2012-07-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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