培养学生自学能力提高物理课堂教学效率

摘要：

激发学生学习的内部诱因,让《物理导学案》成为学生自学的思维路标,使之自觉地进行自学和小组合作学习,积极地参与问题讨论和实验探究,让物理课堂成为质疑、交流、竞争的场地.

关键词：物理导学案、自主学习、合作学习、质疑解难、达标练习

分类号：G623.5(初等教育)

在线出版日期：2012-07-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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