如何搞好《Go for it》教材的听、说、读、写教学

摘要：

Go for it是以《英语课程标准》为依据,以学生的英语语言综合运用能力为目标,对英语教师提出了一个新的挑战.一方面要培养学生跨文化的交际能力,另一方面要使学生掌握牢固的基础知识,以便顺利进入更高阶段的学习.教师在教学过程中运用各种手段进行听、说训练,读、写结合,创设真实语言情境,激发学生的学习兴趣.

关键词：泛听、精听、生生互动、会话表演

分类号：G633.41(中等教育)

在线出版日期：2012-07-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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