以创造性思维开展多种方法的书法教学
书法艺术从中国文字的出现就已存在,然而从古至今书法教学却没有一个统一的大纲,书法教学往往是从笔画、结构等简单、枯燥的方法入手,因此其教学方法急待探讨、丰富.当今中央强调加强基础学校的书法教育,本人根据多年的教学经验总结了一套将传统的书法教育与时代精神相结合的方法,颇有成效.我采取以创新性思维作指导,以培养学生浓厚兴趣为出发点,运用多种多样生动活泼的教学方法,提高学生对书法的认知能力及书写水平.
创造性思维、溯源、变写、接龙、列阵、入乐、低碳
G422(教学理论)
2012-06-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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