期刊专题

让学生对自卑说“不”

引用
学生的心理问题是学生成长过程中不可忽视的问题,特别是有自卑心态的学生,若得不到及时的矫正,长期积累必将对其健康成长造成不利影响.矫正这种心理障碍需要对学生多一些尊重,多一些赞赏,促其逐渐自信、自强,最终达到健康、快乐成长的目的.

尊重、宽容、信心、自强

G444(教育心理学)

2012-06-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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时代报告(下半月)

1003-2738

41-1413/I

2012,(1)

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