高中物理“合作学习”实施困难与应对策略

摘要：

小组成员间合作学习是新课程积大力倡导的有效学习方式之一,然而在实施过程中总有”心有余而力不足”的感觉,.我经过多年的观察、学习和实践后发现,要想有效地开展小组成员间的合作学习,就要对小组合作学习的本质有正确的理解,另外还要做好以下几点工作:1.设置相宜的任务,培养学生参与合作意识.2.激发学生主动意识,在过程中教给学生合作的技能.3.注重老师自身的参与.4.通过小组间的评价与交流强化小组合作学习的效果.

关键词：合作学习、困难、策略、指导、主动、高效

分类号：G633.7(中等教育)

在线出版日期：2012-06-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：128