在数学研课中寻找“新火花”

摘要：

数学活动虽然比较传统,但是却具有抽象性、逻辑性等特点.研课是一种集实践、反思、总结的活动,教师可以通过研课,改进数学课的传统模式,让数学活动更接近时代的脚步,不断寻找“新火花”.

关键词：数学、研课、新火花

分类号：G623.5(初等教育)

在线出版日期：2012-06-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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