语文教学之我见

摘要：

语文教学是科学又是艺术,有它独特的规律、技巧和规范,而有些语文课,模糊了语文课的本来面目,让人听后总想说点什么.从教学内容、教学方式、教学手段来说,现在的语文教学花样百出,老师们用心良苦,总想运用课程改革新理念.然而,问题是你的好心往往会误打误撞,认识上进入误区,行为就发生偏差.本文是对这一问题展开的探讨.

关键词：语文教学、文字

分类号：G633.3(中等教育)

在线出版日期：2012-05-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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