浅谈生物学教学中的能力培养

摘要：

新的中学生物教学大纲规定,在教学中传授生物学基本知识的同时应注意培养学生的观察能力、实验能力、自学能力、思维能力和创造能力.重视培养学生的能力,是近年来世界各国教育改革的一个共同趋势,也是科学技术迅速发展对教育的突出要求.传统的中学生物教学,比较重视传授系统的生物学知识,培养学生基本的生物学技能.

关键词：观察能力、实验能力、自学能力、思维能力、创造能力

分类号：G633.91(中等教育)

在线出版日期：2012-05-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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