重视小班幼儿的乱涂鸭

摘要：

人的形象思雄环节是指人对形象的感受、形象的储存、形象的识别、形象的创造、想象的描述这五个环节,它们之间既互相联系又各具特征.在我们的日常生活中,人的影象思维一般仅停留在形象感受、储存和识别这三十基本环节,只有更加深入的艺术活动,才能有复杂的形象创造和形象描述.

关键词：小班幼儿、绘画、涂鸦

分类号：G613.7(学前教育、幼儿教育)

在线出版日期：2012-05-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：190