如何高效开展课堂教学
新课程理念特别重视学生主体间的交互活动,倡导小组合作式学习,培养学生的主动探究、团结协作、勇于创新的精神.而开展合作学习能否收到好的效果,需要教师科学划分学习小组,明确人员分工,培养学生良好的合作习惯,并根据教学内容适时把握合作时机.
合作、分工、习惯、时机
G410(思想政治教育、德育)
2012-05-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
175
合作、分工、习惯、时机
G410(思想政治教育、德育)
2012-05-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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