教师怎样搞好“课后感”这一环节

摘要：

不同的教师对同一教材同一内容的处理方法往往不同,对学生的教学方法和教学手段也会不同,“课后感”记录了我在教学生涯中的每一个起起落落,说起对它的灵感,就来源于现实生活；师生沟通,同事切磋,换位思考,自我反思.

关键词：沟通、感悟、课堂教学、反思

分类号：G633.6(中等教育)

在线出版日期：2012-05-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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