浅谈初中化学教学中的复习策略

摘要：

长期以来,在传统的化学课程复习过程中,学生缺乏学习的积极性、主动性、创造性,复习效率低下,无有效复习策略.本文针对初三化学复习策略单一,复习效果不佳的状况,探索了几种在教学中教学中较为有效的复习策略模式.

关键词：化学教学、复习模式、有效互动

分类号：G633.8(中等教育)

在线出版日期：2012-05-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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