再探函数的概念课,实现有效课堂

摘要：

函数的概念是函数这一章的第一课,也是函数相关知识的源头.通过对多年听课和上课的教学设计的分析,联系新课程理念,为了实现有效课堂对教学设计进行再探.

关键词：教学设计、分析、再探、反思

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2012-05-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：85-86