创新教学过程中的的自我反思
教师的自我反思是创新教学的动力.教师需要聚焦课堂,反思自身的教学.教师能否把握好课堂教学,很大程度上决定于教师能否把自我作为意识的对象,以及在教学过程中,将教学活动本身作为意识的对象,不断地对自我教学进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节,亦即教师的自我监控.
创新教学、教师、自我反思
G623.5(初等教育)
2012-05-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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创新教学、教师、自我反思
G623.5(初等教育)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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