信息技术教学中的德育渗透
德国教育学家赫尔巴特曾说:“教学如果没有进行道德教育,只是一种没有目的的手段;道德教育如果没有教学,就是一种失去了手段的目的.”这一方面说明教学与德育之间密不可分的关系,另一方面也说明了德育在教学中的首要地位.如何在信息技术教学中进行合理的德育渗透,从而达到信息技术课的教学目标,是我们每位信息技术教师追求的目标.
德育、教学、信息技术
G633.67(中等教育)
2012-05-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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德育、教学、信息技术
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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