谈古代语文教育探索的继承性

摘要：

培养语感、重视模仿、启发式教学、以文载道、以读促写的宝贵经验仍然值得今天的语文教育借鉴.

关键词：培养语感、教学启发、强调创新、以督促写

分类号：G52(中国教育事业)

在线出版日期：2012-03-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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