浅谈培养学生学习生物学的兴趣

摘要：

有趣、活动、成功、反馈和交住是培养中学生学习生物兴趣的有效途径,但是它们之间并不是孤立的,而是相辅相成、互相作用的,生物知识的趣味性,学生学习成功的信息,有关学生学习生物兴趣的反馈,只有借助师生之间的交往才能进行下去.同时交往和活动是统一的,任何交往形式都是人们共同活动的特殊形式.

关键词：趣味性、活动、成功、反馈和交住

分类号：G632(中等教育)

在线出版日期：2012-03-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：40