如何把朗读教学落到实处

摘要：

本文以《黄河颂》为例,具体谈了自己如何进行朗读训练,以便让学生掌握正确的朗读技巧,用声音的形式把文章的思想感情淋漓尽致地表现出来,让学生与作者产生共鸣,让听众与作者产生共鸣.旨在把朗读作为一种手段以提高学生的语文综合能力.

关键词：朗读基调:范读激发兴趣:抓关键词、投入角色、读和品

分类号：G633.33(中等教育)

在线出版日期：2012-03-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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