师范生成就动机差异性研究

摘要：

成就动机是个体人格结构中起驱动作用的关键因素,对个体的心理活动与心理发展起着重要作用.本研究采用成就动机问卷对200名师范生在成就动机方面的差异性进行了研究,结果表明:师范生追求成功动机在性别上存在显著差异,女生追求成功的动机高于男生,在专业和年级上均没有差异.

关键词：师范生、成就动机、差异性

分类号：B844.2;G715.5(心理学)

在线出版日期：2012-03-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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